校长应该牢记的经典格言

发布时间:2019-02-07 16:13 编辑:AG环亚游戏官网
  校长应该牢记的经典座右铭1.校长应该知道,一所真正优秀的学校不是最有纪律,最严谨,管理最好的学校,但却给学生更多的自由和想象力,营造宽容和关怀的氛围。 。特别是对于那些给学生最大的思想和智慧启发的学校。 2.当学校遇到大大小小的具体问题和困难时,校长必须首先考虑如何在制度或机制中解决它,而不是依靠行政权力或人际关系的力量来解决它,然后再思考关于这样的系统或机制。它是否反映了文化的内涵。 3.不要以为如果你和老师亲近,你就会失去自尊。不要认为老师和你的意见之间的区别在于你是恶意的。不要以为老师的沉默是无法与你相处的人,恭维你的人,也许是你的。坟墓的人“;不要以为奖励是给老师的礼物,奖励实际上是由老师自己赚的。听班是听校长的主要任务之一,但校长应该注意——对于那些渴望指导校长的老师来说,校长的任务是帮助他们“提升”;希望展示才华的老师,校长的任务是给他们“建立”;对于那些害怕校长讲课的老师来说,校长的任务是让他们“加油”“。教学模式是服务于教学理念。没有被教师内化的外国模式不会真正成为教师的个人认知,最终会回归习惯性的教学实践和教学方法。这也是许多学校学习该领域经验并学会快速失败的基础。原因。它不是本地化的东西。没有改善,它没有生命力。 6.校长不能改变教育状况,不能改变家长对学生上学的高期望,但可以改变学生的课堂,改变学生的课外活动,改变学生的生活条件,改变教师走路的方式,改变学校。发展模式负责学生的终身发展。校长必须学会继承发展,创新发展和创新。 其他人说好校长是一所好学校。不要相信,但永远记住:我并不那么重要。任何事情的决定都应该是集体智慧的结晶,而不是屈尊俯就,而是我独处和话语霸权。很多时候,教师的理解和支持比观点更重要。校长需要明确。当你不是校长时,你仍然可以成为一名好老师。这本书应该教得很好。 8.对学校的教学和研究非常擅长和热情的教师通常只占教师总数的20%左右。有些学校对20%的教学和研究骨干视而不见,不支持,不鼓励,不发挥他们在示范中的主导作用,而是喜欢盯着80%的教师,大会的集会,讽刺的小会议,也经常威胁要放弃就业,结果是大多数教师站在学校管理者的对面,使得学校的管理更加困难,这应该引起学校管理层的反思。 9.学校发展的动力在于学校存在的问题,问题在于理想与现实之间的差距。因此,校长的发展思路应该以解决学校问题为基础。 10.如果你想超越其他学校,你必须让你的学校与众不同。也就是说,校长必须坚定信念:“这是第一个创造第一个,而不是第一个。” ” 11,校长必须了解这样的法律,即对学校管理过程的重视远远大于对学校成就的重视。因为没有好的过程,所以没有好的结果。 12,校长要注意学校,师生之间的关系,大事不是独裁,小事不是千疮百孔,难事不要推脱,好事不伸手,会跑校,会经营品质,将打造品牌,将创造一个快乐的老师生活。 13.在学校管理方面,物质刺激不是管理的灵丹妙药。制度约束只能管理教师的行为而不是思想。只有文化引导教师寻求自我实现,创造快乐的教师生活才是最好的政策。 14,校长应该使用“笑”代替“严肃”,多用“跟随”“记住”。而不是“ldquo;雄伟”,使用“听听”代替“命令”,多用途“引导”而不是“引导”。 “控制”,多用“情感交流”而不是“批评指控”。 15.校长应该有“老师的诚意”,“刻意”,“刻意”和“离开”的措施。教师是种子,有自己的生命力。校长可以做的是去地面,看看幼苗是否在地上快乐地生长。 16.管理的实质是合作。校长的核心任务是培养学校的团队精神。校长不是让老师和学生服从自己,而是让自己和老师和学生服从共同的愿景。管理质量最终不取决于了解情况,而是取决于线路。 17.当校长太忙而不能反思时,你是否想要思考你是否做过别人所做的事;当你做得不好时,你必须思考你是否没有集中智慧并发挥团队的力量;当你觉得自己没有取得进步时,你必须反思它。这不是解放思想吗? 18.校长的主席来自哪里?它不能被上级密封,不能被动力压迫,不能自行吹出,也不能被聪明所愚弄。只有真诚,真诚,坚持不懈地为师生做实事,才能逐步建立起来。 19.校长的主要任务是在思想产生过程中建立学校文化。文化依赖于思想,思想的核心是价值。校长需要是一个有思想的人,因为对人有最大影响的人是思想,善良和上升的态度,以及行动。 20.校长留给学校的最好礼物就是给学校留下一丝思想,留下一套充满校长自身智慧和经验的规章制度,使学校能够继续稳步发展,离开大量学校的债务,一团糟管理混乱。校长可以拒绝学习,但你的竞争对手不会。 22,总统的三流看账户,二流校长的课堂,一流的校长专注于思考。 23.校长需要知道老师想要工作,而不仅仅是检查。 24.那些责怪你的人不一定是那些对你不满意的人,而且大多数人都是想帮助你改善工作的人。 25,没有成就,今天不能通过;只有结果,明天不能通过。知道怎么抓住它! 26,校长应该是教师的思想导师,精神教练,人格模范,而不必做大大小小的事情。

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